2019-03-22 08:45:49 169 浏览

员工正能量读后感1500字（一）第一看到“正能量”这个词是在2012年的《心理月刊》期中一期的封面上，很大很醒目的三个字，虽然没有看内容，但以我那点微薄的心理学知识也知道应该是一切积极向上的、乐观的能量。再后来，“正能量”越来越多地出现在我的视线中，再到后来的这本学校发的《正能量》。不知道是书名成就...

2019-03-22 08:45:49 158 浏览

学习也可以很快乐读后感（一）前两天我看了一本叫《学习也可以很快乐》的书，这本书是韩国作家陈恩荣写的，它的故事情节很吸引人，非常好看。这本书主要讲了：金珠想当一名宇航员，恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，这个活动就是让小朋友参观天文台学习宇宙的知识。可是，金珠的妈妈一听说活动和金珠的英语培优课...

2019-03-22 08:45:49 148 浏览

别告诉我你会记笔记读后感（一）因为工作的关系，记笔记成了日常生活的一部分。到机关工作至今刚好四年整，笔记本就已经写满了整整12本，这还不包括每年一本的工作日志，以及直接在电脑、ipad等现代媒体中的记录的大量信息。但记了这么多本笔记，是否就意味着自己会记笔记呢？读了美崎荣一郎撰写的《别告诉我你会记笔...

2019-03-22 08:45:48 139 浏览

忠诚胜于能力读后感（一）有时候，人可以停下来思考，有反思的空间，是件非常好的事情。用了3天的时间，静下心来读了两遍《忠诚胜于能力》这本书。拂去忙碌生活的喧哗和浮躁，慢慢的思考、学习与沉淀，不知不觉中明白了许多道理。面壁自省，也检讨修正着自己常用的一些思维方式和角度是否正确与全面。自己原来所理解的“忠...

2019-03-22 08:45:48 144 浏览

爱与痛的边缘读后感（一）我读了郭敬明的小说《爱与痛的边缘》，心里萌生了一种说不出的感觉，是欢喜？是忧愁？不不，都不是。在文章中，小四的好朋友小A说他：不要疯的像孩子。大多数的朋友都认为小四就是个没有忧伤的孩子，手中握着大把大把的幸福，甚至有时候不懂得珍惜而肆意的挥霍。其实不然，他们看到的只是小四明朗...

2019-03-22 08:45:48 144 浏览

巴金的作品读后感（一）——《巴金文学作品》读后感近日，我到嘉兴市图书馆去借了一本喜欢看的书——《巴金文学作品》，因为我特喜欢巴金的文章。在《巴金文学作品》中，给我印象最深的是《苏堤》这篇文章，其中叙述了巴金和他的两个朋友在黄昏中乘着小木船在清波荡漾的西湖上游览中与船夫的一个故事。在这篇简短的文字中蕴...

2019-03-22 08:45:48 124 浏览

两个人的梦想秀读后感300字（一）每个人都有梦想，所以当我一拿起《两个人的梦想秀》这本书，就爱不释手地看起来。这本书讲：有一对双胞胎和老师、同学之间的生活趣事，其中双胞胎叫马一左和马一右，但他们的性格却截然不同。马一左是哥哥，胆子小。马一右是弟弟，胆子大。他们无论做什么事情都要在一起，因为他们是——...

2019-03-22 08:45:48 126 浏览

论中国基辛格读后感（一）《论中国（On China）》英文版于2011年出版，中文版2012年10月出版。全书617页。作者亨利·阿尔弗雷德·基辛格（Henry Alfred Kissinger），1923年5月27日生于德国费尔特市，是犹太人后裔，1938年移居美国。他是中国人民的老朋友。曾任美国...

2019-03-22 08:45:48 131 浏览

罗尔斯正义论读后感（一）约翰·罗尔斯（John Rawls1921），美国着名哲学家、伦理学家，1921年生于马里兰州的巴尔的摩，1943年毕业于普林斯顿大学，1950年在该校获博士学位，以后相继在普林斯顿大学（1950-1952年）、康奈尔大学（1953-1959年）、麻省理性工学院（1960-1...

2019-03-22 08:45:48 137 浏览

绿色蝈蝈读后感300字（一）那节《绿色蝈蝈》练兵课，虽相去一周，但课后校长高一语惊人，“听这样的课是一种享受”定格在记忆中。反观多年来说明文课堂教学说明对象、特征、顺序、结构、方法、语言等一统老师的定式，想起自己尝试的散文化教学探索，相比代建丽老师相去盛远，从课堂师生双边活动、智慧的碰撞，我意识到语...

2019-03-22 08:45:48 132 浏览

名人传米开朗琪罗传读后感（一）名人传中，介绍了三位伟人，分别是贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰，米开朗琪罗给我留下了深刻的印象。米开朗琪罗，他是最纯粹的天才。罗曼罗兰形容他的创作灵感就像天才爆发一样，几乎不需特别的触动和培养，就拥有了长流不竭的创作潜力。然而他一生都受人摆布，在各种纷争中苦苦挣扎。尽管在...

2019-03-22 08:45:48 122 浏览

牛虻读后感100字（一）《牛虻》能令人心弦激动，就是因为在牛虻的身上，集中了许多方面的“冲突”之故。这就应验了文学评论家勃兰兑斯说过一句名言：“没有冲突，就没有悲剧。”这“冲突”或者是政治信仰的冲突，或者是爱情与理想的冲突，而由于这些不能调和的冲突，就爆发了惊心动魄的悲剧。这许多的冲突中每个都耐人寻...

2019-03-22 08:45:48 162 浏览

西点军规读后感（一）读西点军规这本书，让我学到了很多东西！它不仅教会我在工作中要怎样做才能最大发挥自己的作用，同时从这本书里我还学到了许多做人的道理！其中团队精神我觉得给我的感悟最深！不管是在工作中还是在生活中，我认为团队精神都是十分重要的。着名将军威廉。丁。谢尔曼说过一句话，他说“我们的团队合作能...

2019-03-22 08:45:48 144 浏览

望庐山瀑布读后感（一）《望庐山瀑布》是人教版小学二年级的一首诗，我们大家对它并不陌生。这首诗是唐代大诗人李白所做，气势磅礴，表达了诗人对祖国、对祖国大好河山的热爱之情。二年级的学生对学习古诗还有一定的难度，往往只是在老师的带领下反复诵读，熟读成诵。这样就形成了一个怪圈，学生读的倒是熟练，但是却毫无感...

2019-03-22 08:45:47 147 浏览

伊索寓言故事读后感（一）《伊索寓言》是一本经典出名着作，我怀着好奇的心绪，翻开了它。《伊索寓言》来自非官方的，所以社会形态低层百姓的生存和思想情谊获得了较冒尖的反映。如对富人贪得无厌自私的揭发；对恶人狠毒秉性的鞭鞑；对劳动发明财富的肯定；对社会形态不公平等的抨弹；对软弱无能、怠惰的嘲讽；对勇敢斗争的...