2019-03-22 08:40:04 145 浏览

读一本科普书读后感（一）我读了《宇宙空间里的十万个为什么》这本书，我从中学到了很多科学知识。比如太阳系中最大的天体是彗星，俗称扫？星，它由慧头和慧尾组成，其中慧头又由慧核和慧发组成。彗核的直径约有10千米，他周围庞大的气团为慧发，慧发的直径有几万到几十万千米。慧尾则更长，可达数亿千米。我还知道太阳为...

2019-03-22 08:40:04 147 浏览

四大名著之一读后感（一）三国演义读后感罗贯中笔下的著作——三国演义。三国演义内容丰富，成语众多，虽然看起来比较麻烦，但是能让我们真正领会作者的艺术才华。这本书的主要内容讲张角，张梁，张宝黄巾起义，刘备，关羽，张飞桃园三结义之后，三兄弟开始打天下，以及当中发生的事。我读了这本书真是受益非浅，看，诸葛亮...

2019-03-22 08:40:04 151 浏览

四大名著西游记读后感（一）每当我翻开《西游记》这本书时时，总是有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我，读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。 这是一部人人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它...

2019-03-22 08:40:04 136 浏览

写一篇读一本书读后感（一）自从我读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。书中的主人翁就一直在我的眼前闪烁，她激励着我。海伦·凯勒刚出生19个月，因病双目失明，不久又影响了听觉。从此她就在漫漫黑暗的长夜与无声的世界中度过。长期的盲人生活，使她倍感眼睛明亮的宝贵。她不能像平常人一样感受到生活的乐趣，也不...

2019-03-22 08:40:04 146 浏览

关于四大名著的读后感（一）这个学期，我读了吴承恩写的小说《西游记》，它是我国四大名著之一。孙悟空是《西游记》里的主人公，是个了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕，地不怕，具有很强的反抗精神。他虽然有大英雄的气度，但还是喜欢听恭维的话。他机智勇敢，而他最大的特点就是敢斗，敢和三界之主--玉皇大帝斗。再...

2019-03-22 08:40:04 155 浏览

读一本书读后感的作文（一）读完这本书，我被深深的感动了。书的名字是：假如给我三天光明。海伦出生在一个富裕的家庭里，可她不到几岁就失去了话语，失去了听力，失去了双眼。在这个没有声音，不能说话，看不见事物的孩子心中，却充满了幻想和灵感，海伦从小就很聪明，她还有个好伙伴与她心爱的狗，海伦非常好学，当她该上...

2019-03-22 08:40:04 146 浏览

与父母读一本书读后感（一）我和爸爸妈妈经常一起阅读一本好书，并一起说说读后的感受，彼此相互交流。上个星期，我和爸妈又读了一本书—《神秘岛》。故事讲的是五个美国“移民”来到了荒无人烟的小岛上，在我们眼里他们虽然是在孤岛上，但在他们心里却是在祖国大陆上一样。“移民们”积极能干，把岛上的每一样东西都利用起...

2019-03-22 08:40:03 125 浏览

读一本书读后感800字（一）《鲁滨逊漂流记》是我要向大家推荐的一本好书，这本书也是一本男孩子必读的书。内容大概是这样的：本书的主人公鲁滨逊从小就喜欢航海，可他第一次出海就遇到了可怕的风浪，但他并不畏惧，又开始了第二次出海，但是经商时被海盗抓去，做了几年俘虏。最后，他逃到了巴西，经营了一家种植园。但由...

2019-03-22 08:40:03 137 浏览

读一本书读后感（一）《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考...

2019-03-22 08:40:03 158 浏览

汽车总动员读后感（一）今天终于买来了我梦寐以求的书——《汽车总动员》，它的主要内容是：第三场世界大赛开始了，“闪电麦坤”到了比赛的时候了，“板牙”和他的一些好朋友在修理站助威，石油大亨发明了一种“埃”能源，但是这种“埃”能源用激光一照就会爆炸，资博士正好有一台激光机，他决定在东京的大楼上炸所有的赛车...

2019-03-22 08:40:03 133 浏览

鲁迅风筝的读后感（一）鲁迅是我国伟大的革命家、思想家。他的文章深沉厚重，体现强烈的爱国情操和关注社会的情感。《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情。鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌，从“我”对兄弟家长式的管理，反映出神圣的长 幼尊卑秩序...

2019-03-22 08:40:03 147 浏览

陶行知文选读后感（一）读了名着《陶行知文集》，陶行知的创造教育思想是其教育思想体系的重要组成部分，也是其思想体系的主旨。我们可以从陶行知的教育思想与教育实践中汲取丰富的养料来培养学生的创新能力，为全面推进素质教育服务。一、实施爱的教育“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是我国着名教育家陶行知先生毕生从...

2019-03-22 08:40:03 118 浏览

陶行知专着读后感（一）一段时间以来，我认真拜读了教育家陶行知先生的教育专着，陶行知先生是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家。他以毕生的精力，批判旧教育，探索新教育，致力于教育改革并付诸实践。他以蕴含丰富的教育思想宝库，为我们提供了教育的理论和方法，给我们以启示和教益。其中，最受启发的是陶行知先生的两段...

2019-03-22 08:40:03 129 浏览

陶行知教育学读后感（一）最近，我拜读了《陶行知教育学》。越读，我越觉得陶行知先生教育理念十分先进，并且具有很强的说服力；越读，越觉得他的教育方法具有很强的实效性。读完之后，感觉倍感振奋，一些埋藏在自己心中的"教育死结"似乎正在逐渐地解开，象一团凌乱的毛线，忽然找到了线头，正在一丝...

2019-03-22 08:40:03 128 浏览

寒假里，我阅读了学校发的陶行知的创造教育这本书，本书的思想对当今深化教育教学改革、推进素质教育以及创新型人才的培养等方面，有较高的理论指导价值。创新是素质教育的核心。我感到需要认真学习陶行知先生创造教育的思想，着力培养具有创新精神和创新能力的人才。读了陶行知先生的《创造教育》，从中获得三点感受：一、...