当前位置:共鸣社 >读后感 > 正文

《在心灵上写诗的人》读后感

2020-09-20 20:58:55 48

一次偶然的机会看到同事的一本书《在心灵上写诗的人》,这本书,一开始吸引我的是封面,一位端庄静雅的美女老师,手拿一本书,含情脉脉得望向远方。细看内容才发现是江苏省教科院院长赵国忠以第三人称的口吻把一个老师的班级日记出版了。她被誉为“中国苏霍姆、林斯基式的女教师”“李镇西式的女教师”,所到之处,好评无数。

《在心灵上写诗的人》读后感

她的身边是一群特殊的学生――中招考试的失败者,普通高中的淘汰者,令家长灰心的遗弃者…… 她用她的爱、她的脆弱、她的温暖、她的糊涂、她的执拗……令学生褪去满身尖刺,成就一生的蜕变。

她说:“教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,但她应当如合,展开是一朵花,凝聚似一枚果;她应当如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火。”

她的教育是一首诗。她是李迪——在心灵上写诗的最美教师。李迪老师娓娓道来的班级管理故事开启了我关于教育的思考,原来还有这样做老师的方式方法,更加促使我反思。

李迪老师是河南中职学校的一位老师,“打架、偷窃、早恋、逼班长退位、炒老师‘鱿鱼’“..........面对这群让一般老师无奈、躲避、甚至厌恶的学生,李迪老师为何能够一一化解?

开学第一课,李迪会把《南瓜》一诗读给她的学生听。

洋葱、萝卜和西红柿/不相信世界上有南瓜这种东西/它们认为那是一种空想/南瓜不说话/只是默默地成长。这是德国诗人于尔克·舒比格在《当世界年纪还小的时候》里的一段有名的诗句。

李迪老师用此诗来鼓励这些在中考中被“踢出”普高教育的主儿——解释是没有用的,不服气也是没有用的。只有不断成长,像勇敢的南瓜一样,用果实来证明自己。

在很多人眼里,职业教育是失败者的教育。但随着社会的发展,精于一行、专于一岗的技术工人越来越受到青睐。例如最近从新闻上就得知:“中英世界技能大赛巡回交流”,参与对话交流的两位“技能达人”都是世界技能大赛的获奖者。

阿拉斯泰尔·伯特从小就对烹饪产生了浓厚的兴趣,高中毕业后在泰晤士河谷大学以优异成绩完成了三年的烹饪艺术管理学习,现已成为英国知名餐厅威廉克利餐厅最受重用的厨师之一。在今天的英国,职业教育已越来越受到年轻人青睐。

李迪深谙为师之道和师爱的真谛。因为在她的内心深处,已经用她的信任与接纳为每个孩子埋下了希望和目标的种子……老师的期望给学生以希望。有朝一日终会在孩子的心里扎根,发芽,开花,结果。我们要做南瓜,我们要做南瓜,我们要做南瓜。成功的标准因人而异,也许我们做不了洋葱、胡萝卜和西红柿,但我们努力了会成为什么?

正如李迪在博客中所说,“我不能不说,很多时候,我们老师、家长似乎太急功近利了,似乎‘问题学生’必须达到大家公认的什么水平,才算成功。其实,成功对不同的人,有不同的含义。我这些学生能成为一个自食其力、遵纪守法、身心健康的良好公民,我就已经心满意足了。” 师者父母心,即使自己的孩子是个南瓜,我也觉得他是南瓜中最好的。

李迪老师是一个智慧型的老师,每一件事都会有自己的观点而且又恰到好处的能想到学生的心理,能站在学生的角度去思考学生真正需要什么,而不是像我们大多数老师那样最后形成“我之蜜糖,你之砒霜”的效果。从李迪老师的每一个案例里都能找到自己在处理同一件事的手段和方法上的差距,使我感到更有学习的必要。

比如,面对青春期的爱情,她不回避,不呵斥,她说“没有人心甘情愿地俯首帖耳聆听教诲,被别人耳提面命,本身就是不平等。“”当我们把一切知识都直白地告诉学生时,学生会感受没有味道“。

因此,她开展了”爱情教育“系列班会,大大方方地引导学生面对青春期的爱情。”走进春天,请勿打扰“爱着,是美丽的“.....字字贴心,陪伴着一群花季女生预习了爱情,直面了内心,让他们懂得了自己选择,懂得了当下应该选择什么?学会了应对,尊重了自己,向往了未来。春风化雨,莫过如此。这正是德育中的智慧。

李迪老师还是个保持学习力的教师,“心若晴,雨也是晴;心若雨,晴也是雨”。她读教育学,心理学方面的书籍,自费报名去学习曾奇峰、武志红老师的心理学课程,所以能够体察学生,走进学生的心灵。她读文学书籍,所以她的教学日记能引经据典,名句信手拈来。她读佛家道家书籍,所以她具有澄明豁达的心境。

道家信奉“无为而治”,武林讲究“无招胜有招”,李镇西老师说:“爱,是教育的前提”......但是,决不应是为了追求某种教育效果而故作姿态的“平易近人”,而是教育者真诚的人道主义情怀的自然流露。”

生活,不止眼前的苟且,还有诗和远方。

李迪老师一位富有才情和诗意的女老师,她对教育怀有浪漫、执着而幸福的追求,她赋予教育灵性、温情和美好,她智慧地成就着学生、成就了自己,是一位灵魂有香气的女教师。

正如张万祥老师对李迪老师的评价那样:“李迪是一位充满教育智慧的智者,更是一位最受学生喜欢的、最幸福的教师。在她身上,我们找到了教师专业成长最可行的办法一一那就是:关注自己的内心世界,谋求自我灵魂的充实和成长。”

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。思想,为美丽增添厚重与别样光环。以智启智,以美育美,你为新时期教师代言。你是智慧老班,最美教师李迪。”这是李迪老师在河南省首届“最美教师”典礼上所获得的颁奖词。

对于李迪老师,我只能用"高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之"这句话来表达我现在的感受。

标签:在心灵上写诗的人心灵教育

热门阅读
最新阅读