每日一言:

教育

《重新定义学校》读后感

2020-09-11 14:21:20 195 浏览

每个孩子都是特别的。疫情期间拜读了李希贵校长的《重新定义学校》一书,深有感触:教学中我们要关注学生的个体差异,努力唤醒孩子个性特长。要大力开发更多符合孩子认知规律的校本课程。还要释放出更多空间和时间来张扬学生个性,让他们快乐成长。李希贵校长在《重新定义学校》通过大胆改革实践的梳理,用翔实的行动报告向...

《教育是什么》读后感

2020-09-11 11:42:38 235 浏览

教育是个很宽泛的概念,人与人之间的交往间也总是提及教育问题,有时候你认为一个人缺少教育,而别人可能也认为你也缺少教育,对教育的认知每个人都有不同的理解,但是真正能站在对方角度思考教育问题的人却少之又少。在《教育是什么》一书中,作者说:“人是教育的内因,环境是教育的外因,作为内因的人与作为外因的环境相...

读《成长不必烦恼》有感

2020-09-04 11:33:12 206 浏览

《成长不必烦恼》是动物小说大王沈石溪将自己多年来与读者通信做了一个整理,挑选出有意义的一批信件,集成本书。我会读这本书,是因为这是儿子推荐给我的书。沈石溪老师的动物小说孩子都非常喜欢,我儿子也不例外,沈老师的动物小说的套系他已经阅读了好几套了,读完就会催我接着给买,而这本书是一个套系里面的一本。所以...

不要让赞美成为你的枷锁

2020-08-29 20:04:41 215 浏览

下班路上听樊登读书会的节目,有一期讲到教育孩子,观点是要给孩子无条件的爱和安全感。但是很多父母自己都没有安全感,他讲到一位母亲,这位母亲去开家长会,回到家之后非常歇斯底里,因为老师没有表扬自己的小孩。别的小孩都被赞美或表扬了,唯独自己的小孩没有受到半句的表扬,她很崩溃,觉得自己的孩子真的不够好。这位...

《教育中的心理效应》读后感

2020-07-07 09:53:02 204 浏览

说心里话,对于心理学的书籍,是排斥的,总觉得理论、道理一套套,既枯燥无味又晦涩难懂。抱着这样的心态阅读刘儒德教授的《教育中的心理效应》,没想到却被“圈粉”。读完许久,内心是欢喜的,时不时在课堂上“露一手”,运用一下,有意外的惊喜,也圈了不少“学生粉”:“老师,您看的那本是什么书?怎么这样厉害!”一、...