共鸣社

2019-03-22 08:36:03 99 浏览

文/孙彤瑄这个假期我读了《唐诗三百首》，读完后，我觉得里面的《赋得古原草送别》让我印象非常深刻，这是伟大的诗人白居易的作品。白居易是唐代伟大的现实诗人，也是唐代三大诗人之一，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有‘诗王’和诗魔之称。《赋...

2019-03-22 08:36:03 109 浏览

文/刘玉华《谁把时间弄停了》的主人公是姐妹花：花布和花瓜。本书主要讲述了姐妹花在学校与家庭中的生活故事，每一个章节都与“时间”有着密切的关系。第三章《今天一定要快一点》让我感触很深。开始，花妈来接姐妹花回家时，姐姐花布马上拉着妹妹花瓜去找妈妈，而花瓜不慌不忙慢慢走。不管花布怎样催促，她依然慢吞吞的。...

2019-03-22 08:36:02 122 浏览

文/晁昕烨不要为不值得的人，浪费你宝贵的眼泪。要为爱你的人，保留你最好的微笑。 ——题记“写下这本书，感觉就像重新活过一样。”朴槿惠这样说。是啊，要写此书，就意味着要重新回顾自己的前半生，何尝容易？从父母遭到暗杀，到众叛亲离，再到人人质疑。这些曾经经历过的一幕幕，在笔下重新轮回，何其煎熬。但她从不惧...

2019-03-22 08:36:02 106 浏览

文/徐丽雅戈茉莉花，就像洁白的玉石，为人间添加一丝美丽；茉莉花，如同天使的翅膀，给人间带来了一丝温暖。茉莉花，是我最喜欢的花，也是“柳溪”最喜欢的花。在《洁白的茉莉花》一文中，我认为茉莉花是飞翔的羽毛，舞动着世间的温暖……在小说《洁白的茉莉花》中，刻画了一位名叫“柳溪”的女孩，她为了写好观察作文，就...

2019-03-22 08:36:01 102 浏览

文/韩德山这本书从“学校管理”、“教书育人”、“课堂教学”、“教师发展”、“学生成长”五个方面阐述了教育核心领域的主要观点，引起了广大校长和教师的共鸣，语言简洁易懂，道理却深入透彻，凸显着鲜明的时代立场。在教书育人篇中，顾先生提到：“没有爱就没有教育”、“没有兴趣就没有学习”。孔子曾说：“仁者爱人”...

2019-03-22 08:36:01 89 浏览

我手写我心——《失落的一角》读后感文/卢籽韵这本书讲述了故事的主人公是个缺了一角的圆，他的一个角遗失了，于是他就去寻找他那丢失的一个角，寻找的过程中遇到了许多开心的事，但也遇到了种种困难，终于他找到了缺失的一角。可是，他并不快乐，于是把那一角放下，从容地离开了。《失落的一角》是一本绘本，是我们能最快...

2019-03-22 08:36:01 99 浏览

文/陈美玉一看到这个书名――《玉女神驹》，就有种时代的违和感，有木有？这本书在儿童文学史上确实也算是上了年纪的――1935年出版。其实原书名（直译《全国大赛的薇薇》）更贴切，本书重点在讲玉女而非神驹。看完本书，我想起这句话：薇薇一家人生活在一个普通的乡村，爸爸是屠夫，妈妈管着家，有三个姐姐和一个弟弟...

2019-03-22 08:36:00 100 浏览

文/清姐看世界最近读了一本《阿里铁军》，给我最深的一个经验就是：公司一定要有一个核心的心脏机构，为整个机构组织源源不断的输血。做项目也是一样，先要打造一个核心的盈利点，然后再以此为平台，建立生态。这些生态都不是自己去做，去打造的，而是因为这个心脏的功能，被吸引来，被自动加入的。这样平台生态的力量，可...

2019-03-22 08:36:00 100 浏览

文/方琼琼数学本身就是一个讲道理的学科，其本身具有严谨的、条理清楚的、具有逻辑结构的知识实体。因此，教数学最重要的不是你知道了什么，而是怎么由浅入深地引导孩子知道为什么是这样。那我们的教学讲道理吗？一不小心，我们总是把其中的“理”当成顺其自然的结论，认为无需再去验证了。在实际教学工作中，我也可以看到...

2019-03-22 08:36:00 99 浏览

文/舒艺 黄琪容回顾任弼时的一生，正如叶剑英在追悼任弼时时所评价的：“他是我们党的骆驼，中国人民的骆驼，走着漫长的艰苦道路，没有休息，没有享受。”今天，有幸能够参观任弼时先生纪念馆，在参观纪念馆之前，我只知道任弼时这个人是谁，却不曾了解。怀揣着一份新鲜感与敬畏感，踏上了前往汨罗的路途。道路上依旧穿梭...

2019-03-22 08:35:59 104 浏览

文/洪永秀为推进“两学一做”学习教育常态化制度化，引导广大党员学习榜样、发挥模范带头作用，在集团党委的组织下，市政公司党支部全体党员集体观看了优秀主旋律影片《赵亚夫》。电影讲述了全国优秀共产党员、全国道德模范、“时代楷模”、全国脱贫攻坚贡献奖获得者赵亚夫同志扎根农村的不平凡事迹。赵亚夫同志几十年如一...

2019-03-22 08:35:59 98 浏览

文/武骁作为一个中学生，人生历程太短、太近，无论时空上都远未离开过自己的故乡，柯灵文字里面所传达出来的那种故乡情愫，也远非我所能完全体悟。但是，美的文字，美的情感，美的赏读感受，却是无关阅历，只在乎人心的，不是吗？跳跃灵动的文字、修辞、技巧、结构，仿佛是那地板，信手拈来的诗词、歌赋、美词、名句，幻化...

2019-03-22 08:35:58 112 浏览

文/赵若彤或许“第三极”这个概念太过于陌生，它是相较于南极和北极之外，对于人类生产活动影响最大的部分，一位名叫符加雷的作者在他的文章《高峰红日照天下》中曾写道：“撑天的柱，登天的梯，向着人类挑战的地球——第三极！”第三极给人一种苍远，极致之感，它赋予了这片“香巴拉”——青藏高原更诗意，更神秘的概念。...

2019-03-22 08:35:58 107 浏览

文/刘子硕读了《狼牙山五壮士》这篇课文之后，我感到无比的愤怒与惋惜。故事的主要情节是：日本侵略者进攻我们七连，为了转移阵地，把掩护连队转移的任务交给了六班。六班的五位壮士胜利完成了任务，准备转移。他们为了不让日本侵略者发现连队主力和群众转移的方向，于是，五位壮士就放弃与连队主力会合的机会。从中可以看...

2019-03-22 08:35:52 107 浏览

文/千慕白这本书都告诉了我们什么？首先要有学习兴趣。当我们对一件事情产生了浓厚的兴趣时，我们就会从内心中有热爱和需求！其次，当有了学习兴趣就会去触碰和学习，在这个过程中就会碰到阻碍，有的选择知难而退，有的一往无前，要改变你的本能反应，你选择的方式直接会决定你的结果。在我们的孩子面前，都希望孩子选择后...